4门英语课！顺德一中实验学校哈佛智慧班的国际课堂不简单
听说哈佛智慧班的学生有4门英语课？
不不不，虽然4门课程都是以英语的形式上课，但却远不只英语课那么简单。比如国际理解课，科学通识课和英语口语课三门课程，就是以英语为基础，分别针对国际文化认知，科学文化素养培养和英语口语表达三个方面开设的国际课程。
这些课程让学生接触国外先进学习方法、锻炼优秀思维能力、拓展国际化视野，培养学生们的综合国际能力。
接下来让我们一起参与到哈佛智慧班的课堂中，了解一下这些有意思的课程吧！
国际理解课
哈佛智慧班
语言是文化信息的载体，国际理解课将英语作为一种工具，帮助同学们了解各国的文化特点，并且培养同学们与各国友人进行文化交流和文化融入的能力，拓展他们的国际化视野。
授课的Hans老师，是美国匹兹堡大学跨文化交流专业的博士，同时也曾在匹兹堡大学和中国的大学内担任过教授，在跨文化交流方面有着十分高的造诣和教学经验。
Hans老师给同学们展示出一幅世界地图，通过几个简单的小问题，快速地激发起同学们的热情。同学们齐刷刷地伸出手指向黑板，迫不及待想要告诉Hans老师自己心里的答案。
随着话题的逐渐深入，Hans老师和同学们的互动也越来越多。从地理到历史到人文，同学们发现自己已有的知识存储已经回答不上Hans老师的问题了，但他们对不同国家文化的好奇心也越发强烈。Hans老师的国际理解课成功引发了同学们学习的兴趣，搭建起他们探索世界的桥梁。
科学通识课
哈佛智慧班
科学通识课是在美国中学科学课程的基础上，结合最新的英文科学文章，充分考虑中国中学初中物理化知识而开发的一门本地化国际课程，旨在改变单纯学习语言的英文学习模式，培养用英文学习学科知识的能力，从而为国际化人才的养成打下坚实的基础。该课程合理运用探究式项目制教学方法，以项目带动各类学习活动。在配套的分级阅读训练中，学生阅读量大大提高，阅读理解能力逐年提高。
课程由启德学府学术总监监督，由毕业于海外名校的老师执教。牛津大学毕业的刘思婕老师担任本学期教学设计。在刚开学的这一周课程中，主要的学习活动包括科学词汇学习、科学文章阅读和关键词查找，这是学科学习最重要技能，也是接下来课程的训练重点。
有趣的科学知识，但通过英文的形式呈现，这对哈佛智慧班的同学们来说可是一个小挑战。
同学们拿到阅读材料，一开始还皱眉头没有头绪。随后刘老师带领他们从生词开始，尝试联想已知的单词，寻找单词构成的规律。在老师的帮助下，同学们成功拿下了复杂的科学词汇。
平时回答英语问题，同学们常常需要经历“将英文问题翻译中文——思考问题答案——把中文回答翻译成英文”这样复杂的过程。但是在科学通识课中，刘老师训练同学们看到英语问题后，直接用英文思考答案，培养同学们的英语思维。同时，课堂中刘老师还注重引导同学们进行批判性思考，帮助他们形成优秀的思维模式。
英语口语课
哈佛智慧班
在哈佛智慧班的英语口语课中，老师会和同学们做不同主题的口语练习，包括“自我介绍”、“节假日”、“交朋友”等等日常实用的话题，帮助同学们突破英语口语的心理障碍，建立信心，鼓励同学们主动用英语交流。
课堂上，Alena老师以有趣的英语小笑话开场，立马就拉近了和同学们之间的距离。坐在前排的同学在老师的引导下，完整地回答出了老师的问题。
逐渐适应课堂的同学们，开始活跃起来，争先恐后地举起双手，想要抓住这个机会展现自己。两位同学勇敢地站在讲台上，和Alena老师进行情景模拟对话。课间结束，同学们依然热情不退，在讲台上围着Alena老师交流。
哈佛智慧班的每一门国际课程，都体现着学校在国际人才培养上的用心设计。哈佛智慧班的同学们在初中三年中，接受国内教学体系的同时学习国际化教育，不仅提升中考竞争力，也增加了选择国际化教育出口的机会。希望哈佛智慧班的同学们能努力学习，学会思考，成长为一名优秀的国际人才。
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